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USO DE PIZARRAS DIGITALES EN EDUCACIÓN INFANTIL

JUSTIFICACIÓN

En general, el uso de la pizarra digital facilita la exposición y desarrollo de trabajos en el aula .Con esta herramienta el profesor se vuelve creativo, incentiva la curiosidad de sus alumnos y es capaz de transmitir más y mejor información a mayor número de personas en menos tiempo.

El uso de pizarras digitales en las aulas de 3, 4 y 5 años nos permitiría tener todo el material que nos proporciona internet en el aula, nos facilitaría las exposiciones y la creación de material extra y unidades didácticas sobre cualquier tema, y, por parte de los alumnos/as los motivaría enormemente y facilitaría todo tipo de aprendizajes.

OBJETIVOS

Los objetivos que se pretenden conseguir con el uso de la pizarra digital en las aulas de educación infantil serían, entre otros, los siguientes:

1. Conocer los principales iconos de la pizarra digital y su uso.

2. Aprender y crear con la pizarra, crear cuentos: pictogramas y otros.

3. Utilizar otras de las herramientas que ofrece la pizarra.

4. Utilizar la PDI como un nuevo recurso para reforzar algunos contenidos curriculares.

5. Apoyar una explicación del profesor proyectando materiales digitales: imágenes, vídeos…

6. Mostrar los programas que se trabajan en el rincón del ordenador.

7. Utilizar el escáner para mostrar cualquier trabajo de los niños en la pizarra.

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La Pizarra digital en el aula de Infantil

EJEMPLOS REPRESENTATIVOS DEL MODELO TECNOLÓGICO: PIZARRA DIGITAL


– Facilita a profesores y alumnos COMPARTIR información con TODOS, debatir, corregir, negociar significados…


PROPUESTAS DE BUENAS PRÁCTICAS DE USO DIDÁCTICO DE LAS TIC

Experiencias muy recomendables:http://dewey.uab.es/pmarques/dim/aulatic/propuinfantil.htm

“Veo, veo ”

“Con nuestro dedo mágico…… ¡conocemos los juguetes de Peluso!”

“Descubrimos nuestro entorno ”

“El ordenador nos enseña muchas cosas”

 “Ya somos grandes expertos en informática. Trabajamos con autonomía”

“Pequeños reporteros: grandes reportajes”.

“Las TIC en el aula de infantil: “Aprendemos con Pipo y con Alex”.

“Trabajos iniciales con PDI. La PDI como apoyo al trabajo de grafomotricidad y lectoescritura en 2ª ciclo de Educación Infantil.”.  “Lectoescritura digital”

“¡Parece un mago!,… ¡el ordenador sabe lo que hago!”

“El carnet de conducir Gloria Fuertes “,etc…..

TICEMUR 08

cabec_1024.jpgComo recoge en su blog Domingo Méndez, me sumo al lanzamiento de las III JORNADAS NACIONALES “TIC Y EDUCACION” también conocidas como TICEMUR 08, en Lorca (Murcia). Organizadas por la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia, a través de los Centros de Profesores de la Región. Un evento que pretende presentar las últimas novedades, desarrollos e investigaciones tecnológicas aplicadas a la Educación y reflexionar sobre las prácticas docentes.

Grupo Dim

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Un grupo de compañeros han puesto en marcha el grupo DIM de la zona del Levante Español. Formado por personas interesadas en el mundo de la educación y en el uso de las TIC como recurso didáctico, se trataría de comunicar nuestras experiencias, expectativas y todo aquello que tenga que ver con las TIC y la escuela.